پاسخ خود ارزیابی درس 3 ادبیات

پاسخ خود ارزیابی صفحه 32

1-امتیازات یک نوجوان و جوان خوب را از دید گاه رهبر معظم انقلاب بیان کنید.جوانان و  نوجوانان ما اهل فکر کردن ، دریافتن و تحلیل کردن هستند .

2-منظور از عبارت ((آینده با حرف ساخته نمی شود)) چیست؟یعنی آینده را با برنامه ریزی و همت و تلاش و کوشش باید ساخت  و آینده را نمی توان با حرف زدن ساخت .

3-شما ویژگی های بر جسته جوان امروز ایرانی را چه چیز هایی می دانید؟درس خوان ، حافظ ایمان ، رستگار و پاکدامن ، مقتدر و شکوهمند ، با تلاش و کوشش و صابر بودن .

4-بخشی از پیام رهبر معظم در مورد جوانانمان را بنویسید.دانشمندان جهانی مجبور شدند اعتراف کنند که جوانان ما ا پشتوانه ایمان و همت و غیرت توانسته اند استعداد جوشان و خروشان  خود را آشکار نمایند .

پاسخ خودارزیابی و فعالیت های نوشتاری درس 2 ادبیات فارسی

پاسخ خود ارزیابی صفحه 22  ادبیات فارسی

1-در کلاس طبیعت چه زیبایی ها را می توان درک کرد؟آب چشمه ها- زیبایی طبیعت-عظمت و جلال- جاذبه خالق- نگاه های پژمرده هزاران درختان تشنه- کشته های سیراب-

2-این دو بیت((مولوی))با کدام بخش از درس ارتباط دارد؟

این درختان همچون خاکیان           دست ها بر کرده اند از خاکدان

با زبان سبز دراز                           از ضمیر خاک می گویند راز

درختان سرسبز باغ و صحرا را دیدم که شاخه دست های خویش را بر آسمان بر افراشته بودند و دعا می کردند.

3-نمونه های دیگری از زیبایی های آفرینش را بیان کنید.آواز پرندگان-بوی خوش لاله زار-آواز باد-بوی چمن زار

4-معنی شعر درس را بنویسید؟هر برگ از درختان در نظد انسان های آگاه مانند دفتری است که او را به شناخت خداوند راهنمایی می کند.

بقیه در ادامه پاسخ ها

پاسخ فعالیت های نوشتاری صفحه 23 ادبیات فارسی

1-کلمه ها و ترکیب های مهم املایی درس را بنویسید.روح مذاب- وداع- غرقه اعجاز- یقین- جاذبه- گوارای- زلال- می لرزید- غرق- می نگریستم- سری- کنجکاوی-کشف کردن-

2-برای هر کلمه یک هم خانواده بنویسید.

اعجاز       معجزه                                     غرق      غریق

نقطه        نقاط                                         معصوم       عصمت

3-در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد آنها را پیدا کنید و شکل صحیح آنها را بنویسید.

کودکان پر نشاط گل و بوته ها و نوجوانان امید.ار زرت ها در گوش نسیم عامین می گفتند و

من با قرور و مهربانی و خشنودی باغ و سحرا را تماشا می کردم.

زرت......ذرت     شکل صحیح

عامین.....آمین      شکل صحیح

قرور......غرور    شکل صحیح

سحرا.....صحرا     شکل صحیح

4-با ترکیب های زیر جمله های تازه ای بنویسید.

سال های نوجوانی(خبری)سال های نوجوانی من حادثه های زیادی داشت.

طبیعت روستا(پرسشی)آیا طبیعت روستا زیبا است؟

درختان سر سبز(امری)درختان سرسبز را از شاخه ببرید.

درس بزرگ(عاطفی)طبیعت چه درس بزرگ و زیباییست!

5-ویژگی های انسان و کوه را در تشبیه زیر بنویسید.

انسان های با اراده همچون کوه در برابر سختی ها ایستادگی می کنند.

پاسخ:اراده- ایستادگی

6-واژه های زیر به چه چیزی تشبیه می کنید؟آن تشبیه را در جمله ای به کار ببرید.

مادر:مادر همچون باغبانی که از گل هایش مراقبت می کند.

کتاب:کتاب همچون دوستی صادق خوبی ها را به ما نشان می دهد.

7-یکی دیگر از زیبایی های آفرینش را در سه سطر به نثر امروزی بنویسید.آسمان آبی،درخشان و رنگارنگ مانند سقفی است که از ما محافظت می کند.

8-جمله حکمت آمیز((همه عالم،کتاب حق تعالی است))را در دو سطر توضیح دهید.کل جهان و هر چه هست و در آن است مربوط به ذات مقدس اوست حق تعالی است که همه چیز را آفریده و سرپیچی از او کفر است.

پاسخ فعالیت های نوشتاری صفحه17-ادبیات

1-دو بند اول درس( زنگ آفرینش )را به نثر ساده بنویسید.

صبح یک روز اول بهار بود.اولین روز سال بود.

بچه ها دور هم در کلاس جنگل سبز خوشحال جمع بودند.

بچه ها مشغول صحبت بودند و در کلاس سر و صدا بود.

هر یک از بچه ها دفتر کوچکی در دست داشت و مثل اینکه زنگ انشا بود.

2-واژه صحیح را با توجه به معنی جمله در جای خالی قرار دهید.

الف)مسلمانان دو ماه محرم و صفر را گرامی می دارند.

ب)هیچ کس او را نمی شناسد:او در اینجا غریب است.

3-با حروف زیر چهار کلمه بنویسید که ارزش املایی داشته باشد.                                         م-ح-ر-ز-ت-ی

1-تیز                   2-رزمی                   3-تیم                   4-میز

4-به نظر شما کدام یک از تشخیص های (شخصیت بخشی)شعر(زنگ آفرینش)زیباتر است؟

جوجه گنجشک گفت: می خواهم

فارغ از سنگ بچه ها باشم

روی هر شاخه جیک جیک کنم

در دل آسمان رها باشم

5-با دیدن تصویر روبرو به یاد چه کلمه هایی می افتید؟ده کلمه بنویسید.

1- شهیدان2- بزرگی خداوند3- آفرینش4- طبیعت5- زیبایی6- پایداری7-لطافت8-دشت9-سرسبزی10-خون
6-جمله ناتمام زیر را با استفاده از شیوه جان بخشی در یک بند کامل کنید.
نمی دانم چرا ابر می گرید و چمن زار بر گریه ابر می خندد.با اینکه آنها با یکدیگر دوستند.
7-حکایت زیر را بخوانید و جمله های آن را جداگانه بنویسید.
شخصی را پسر در چاه افتاد.گفت:بابا جان،جایی مرو تا من بروم و طناب بیاورم و تو را بیرون کشم.
1- شخصی را پسر در چاه افتاد2- گفت:3- جان بابا4- جایی مرو5- تا من بروم6- طناب بیاورم7- و تورا بیرون کشم.
8-نظر خود را درباره ضرب المثل ((انسان به آرزو زنده است)) در دو سطر بنویسید.
به نظر من این ضرب المثل می خواهد بگوید:که انسان باید هدف مشخصی داشته باشد و کسی که هدف نداشته باشد و برای آن تلاش نکند انگار که مرده است.

پایه هشتم,پایه هفتم,نمونه سوالات کلاس هشتم,نمونه سوالات کلاس هفتم,نمونه سوالات اجتماعی هشتم,نمونه سوالات اجتماعی هفتم,نمونه سوالات هشتم,نمونه سوالات هفتم,کلاس هشتم,کلاس هفتم,

پاسخ خود ارزیابی صفحه 16-ادبیات

1-چه کسانی در کلاس جنگل سبز آرزوهای خود را مطرح کردند؟شبنم-دانه-غنچه-جوجه گنجشک-جوجه کوچک پرستو-جوجه های کبوتران.

2-منظور شبنم از جمله(می خواهم آفتاب شوم)چیست؟منظورش این است که مانند آفتاب که با نور خودش هستی می بخشد من نیز دوست دارم هستی بخش باشم.

3-اگر شما در جنگل سبز بودید چه آرزوهایی داشتید؟آرزو داشتم زبان حیوانات را می دانستم و با آنها گفت و گو می کردم و به انسانها نیز بگویم که در محافظت و پاکیزگی جنگل کوشا باشند.

4-آرزوی معلم چه بود؟چرا؟آرزو کرد که همه ی بچه ها به آرزو هایشان برسند زیرا آنها به موفقیت برسند و آرزوهای رنگارنگشان به حقیقت برسد.

پایه هشتم,پایه هفتم,نمونه سوالات کلاس هشتم,نمونه سوالات کلاس هفتم,نمونه سوالات اجتماعی هشتم,نمونه سوالات اجتماعی هفتم,نمونه سوالات هشتم,نمونه سوالات هفتم,کلاس هشتم,کلاس هفتم,